Čítacie kartičky k Šlabikáru Štefeková-Culková A-Ž

Ročník:
Téma:
Počet strán:
24
Veľkosť: 2.73 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci:
Nahrané:
Naposledy upravené:
8. 8. 2024
Zdieľať:

Didaktický materiál Čítacie kartičky je určený pre začiatočných čitateľov, prváčikov, k nácviku čítania v prvej triede.

Súbor obsahuje 23 čítacích kartičiek, ktoré postupujú podľa metodiky Šlabikáru  Štefeková-Culková, od písmenka A, po písmenko Ž (1. a 2. časť Šlabikára).

Kartičky obsahujú nové slová, ktoré sa v Šlabikári nenachádzali a bolo možné ich z doposiaľ prebratých písmeniek vytvoriť. 

Kartičky myslia aj na žiakov, ktorým môže začiatočné čítanie, po slabikách, robiť menšie problémy, preto sú niektoré slabiky, najmä vo viacslabičných slovách, vyznačené farebne. Kartičky sú preventívnym nástrojom, ktorým zabránite dvojitému čítaniu. Deti si lepšie zautomatizujú čítanie po slabikách.

Tip: Kartičky odporúčam zalaminovať, vystrihnúť a dať na väčší kľúčenky krúžok.

Tlač: PDF - na každej strane sú 2 identické kartičky, šetrí to čas, papier aj laminovaniu fóliu. 

Metodický komentár: Na vyučovacej hodine s kartičkami pracujeme po vyvodení hlásky a písmena. Nápovedný obrázok si pomenujeme, povieme akú hlásku  počujeme na začiatku slova a či vedia písmeno na kartičke vyhľadať. Obrázok – slovo si vytlieskame na slabiky, určíme počet slabík, neskôr ich skúsime na tabuľu napísať. Učiteľ prečíta prvý riadok, žiak si ukazuje a sleduje na kartičke čo učiteľ číta. Nasleduje hlasné čítanie celej triedy, potom učiteľka požiada žiaka, aby prečítal riadok sám. Postup opakujeme. Ak je kartička vyvodená, doma prečítaná, na druhý deň sa môžu hrať rôzne hry. Napr. „ Nájdi mi slabiku Ma, v ktorom riadku sa nachádza?“ „ Prečítaj mi riadok č. 2, odzadu a pod.“ Každá kartička má nápovedný obrázok, podľa ktorého si vedia na svojej kľúčenke nalistovať správnu čítaciu kartičku. Kartičky slúžia teda aj na opakovanie učiva. 

Ďalšie produkty od autora ZŠ Grosslingova

30595
Slovenský Jazyk
1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Tento pracovný list je vhodný v druhom polroku na diagnostiku porúch písania. Súčasťou je sebahodnotenie žiaka na konci
0.99 €
26224
Slovenský jazyk - čítanie
1.
Postrehová hra
Úlohou žiaka je uvedomiť si, aké písmeno je na začiatku nápovedného obrázka v rébusovom slove. Žiak pomenuje obrázok
1.30 €
31229
Slovenský Jazyk
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Príprava hodiny/lekcie
Vybrané slová B-Z sú vhodné do triedy, na nástenku. Rovnaký štýl, rôzny nápovedný obrázok na každej karte.
1.50 €
31903
Matematika
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Príprava hodiny/lekcie
Násobilka a delilka na kľúčenku, poprípade na peračník sú skvelou pomôckou pre žiaka. Majú ju vždy po ruke a siahnu na
0.99 €
Čítacie kartičky k Šlabikáru Štefeková-Culková A-Ž Čítacie kartičky k Šlabikáru Štefeková-Culková A-Ž
Didaktický materiál Čítacie kartičky je určený pre začiatočných čitateľov, prváčikov, k nácviku čítania v prvej triede.Súbor obsahuje 23 čítacích kartičiek, ktoré postupujú podľa metodiky Šlabikáru  Štefeková-Culková, od písmenka A, po písmenko Ž (1. a 2. časť Šlabikára).Kartičky obsahujú nové slová, ktoré sa v Šlabikári nenachádzali a bolo možné ich z doposiaľ prebratých písmeniek vytvoriť. Kartičky myslia aj na žiakov, ktorým môže začiatočné čítanie, po slabikách, robiť menšie problémy, preto sú niektoré slabiky, najmä vo viacslabičných slovách, vyznačené farebne. Kartičky sú preventívnym nástrojom, ktorým zabránite dvojitému čítaniu. Deti si lepšie zautomatizujú čítanie po slabikách.Tip: Kartičky odporúčam zalaminovať, vystrihnúť a dať na väčší kľúčenky krúžok.Tlač: PDF - na každej strane sú 2 identické kartičky, šetrí to čas, papier aj laminovaniu fóliu. Metodický komentár: Na vyučovacej hodine s kartičkami pracujeme po vyvodení hlásky a písmena. Nápovedný obrázok si pomenujeme, povieme akú hlásku  počujeme na začiatku slova a či vedia písmeno na kartičke vyhľadať. Obrázok – slovo si vytlieskame na slabiky, určíme počet slabík, neskôr ich skúsime na tabuľu napísať. Učiteľ prečíta prvý riadok, žiak si ukazuje a sleduje na kartičke čo učiteľ číta. Nasleduje hlasné čítanie celej triedy, potom učiteľka požiada žiaka, aby prečítal riadok sám. Postup opakujeme. Ak je kartička vyvodená, doma prečítaná, na druhý deň sa môžu hrať rôzne hry. Napr. „ Nájdi mi slabiku Ma, v ktorom riadku sa nachádza?“ „ Prečítaj mi riadok č. 2, odzadu a pod.“ Každá kartička má nápovedný obrázok, podľa ktorého si vedia na svojej kľúčenke nalistovať správnu čítaciu kartičku. Kartičky slúžia teda aj na opakovanie učiva. 
137375
Slovenský Jazyk>Príprava hodiny/lekcie>1.>Abeceda
6.50