SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE

Počet strán:
14
Veľkosť: 12.43 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci:
Nahrané:
Naposledy upravené:
13. 8. 2024
Zdieľať:

Materiál poskytuje viacero možností využitia väčšinou na konci vyučovacej hodiny. Pomáha nám zistiť, ako deti rozumejú novému učivu alebo preberanej téme. Ich odpovede nám pomôžu pri príprave nasledujúcej hodiny.

  • Plagáty navlečieme na špagát. Vyzveme žiakov, aby svoj štipec s menovkou pripli na plagát s ich dosiahnutou úrovňou.
  • Plagáty umiestnime na nástenku/magnetickú tabuľu. Žiaci prikladajú svoju menovku k svojej úrovni. Menovky sú podlepené magnetickou páskou / lepiacou gumou.
  • Plagáty umiestnime na rôzne miesta v triede. Vyzveme deti, aby sa postavili k príslušnému plagátu.
  • Ak v triede používame stierateľné tabuľky, stačí, ak si deti na ňu napíše číslo dosiahnutej úrovne a pokyn zdvihnú a ukážu učiteľovi.
  • Ak nechceme, aby ostali menovky na plagátoch, deti na svoju menovku napíšu zozadu zmazateľnou fixkou číslo úrovne a odovzdajú učiteľovi.

K danej téme pozrite aj https://uciteliaucitelom.sk/material/nepriradene-k-predmetu/sebahodnotenie-formativne-hodnotenie

Ďalšie produkty od autora Alena Ivanová

9261
Slovenský jazyk - gramatika
4., 5., Špeciálna pedagogika
Já mám, kto má
Obľúbená hra zameraná na určovanie pádov podstatných mien obsahuje 6 hier po 12 kariet. Zábavnou formou umožňuje
2.00 €
125968
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Materiál obsahuje 36 kartičiek s obrázkami v dvoch veľkostiach, 36 krátkych textov, karty so správnym riešením. AKTIVITA
2.00 €
77472
Matematika
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1.
Didaktické hry
Materiál obsahuje 36 kariet - plánov stavieb pyramídy a 2 karty, do ktorých si žiaci môžu nakresliť svoje plány Karty
3.60 €
3184
Matematika
2., 3., 4.
Didaktické hry
Materiál obsahuje trimino karty, zamerané na delenie číslami 2-10. Poskladaním vznikne hviezda.
2.50 €
SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE
Materiál poskytuje viacero možností využitia väčšinou na konci vyučovacej hodiny. Pomáha nám zistiť, ako deti rozumejú novému učivu alebo preberanej téme. Ich odpovede nám pomôžu pri príprave nasledujúcej hodiny.Plagáty navlečieme na špagát. Vyzveme žiakov, aby svoj štipec s menovkou pripli na plagát s ich dosiahnutou úrovňou.Plagáty umiestnime na nástenku/magnetickú tabuľu. Žiaci prikladajú svoju menovku k svojej úrovni. Menovky sú podlepené magnetickou páskou / lepiacou gumou.Plagáty umiestnime na rôzne miesta v triede. Vyzveme deti, aby sa postavili k príslušnému plagátu.Ak v triede používame stierateľné tabuľky, stačí, ak si deti na ňu napíše číslo dosiahnutej úrovne a pokyn zdvihnú a ukážu učiteľovi.Ak nechceme, aby ostali menovky na plagátoch, deti na svoju menovku napíšu zozadu zmazateľnou fixkou číslo úrovne a odovzdajú učiteľovi.K danej téme pozrite aj https://uciteliaucitelom.sk/material/nepriradene-k-predmetu/sebahodnotenie-formativne-hodnotenie
136770
Nepriradené k predmetu>Hodnotenie, sebahodnotenie>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
2.00